《失踪孩子档案》：他们不是“外星人”

瓦莱里娅·路易塞利曾在美国哥伦比亚大学研习比较文学与翻译——都是穿越“边界”的(de)(de)学问。在她的西班牙语和(hé)英语写作中(zhōng)，她也着迷于穿越边界——不仅是国家的边界，也包括语言的边界、身份的边界、文学体裁的边界。 她在虚构与非(fēi)(fēi)虚构之间来回(láihuí)穿梭，其成名作《假证件》是(shì)散文作品，后来的《我牙齿的故事》是小说，再后来，《告诉我结局(jiéjú)是什么》（其西班牙语版书名为《失踪的孩子们》）回归非虚构——尽管这个书名看起来更(gèng)像小说，《失踪孩子档案》可以视为《告诉我结局是什么》的延续，却又回到了虚构体裁——尽管这个书名看起来更像非虚构。 《告诉我结局是什么》源于作家在(zài)(zài)纽约市移民法庭为数名面临被遣返命运的中美洲儿童(értóng)担任志愿译者的经历(jīnglì)。同为身在美国的“拉丁裔”，路易塞利和这些儿童的境遇天差地别。她是生活相对优越、每天遵纪守法等待获得绿卡的中产人士，而这些经历了千难万险侥幸活着穿越(chuānyuè)了美墨边境的孩子，则是“非法移民”，或者用一个看起来更仁慈的词来说，“无证(wúzhèng)移民”。 如果用(yòng)一个更精确的(de)法律术语来说，他们是(shì)nonresident aliens（外籍非居民）。在英语里，alien并不等同于foreigner，而是特指在一国之中没有合法公民(gōngmín)身份的居住者，另外，这个词也可以指外星人。在翻译工作中，路易塞利了解到，这些儿童(értóng)之所以选择来到美国，是因为别无选择，用她的话说，“不是为了追逐人们口中常说的‘美国梦’，这些孩子所寻求的仅仅是逃离(táolí)旧日噩梦的一条生路”。他们不得不逃离法治崩坏、黑帮横行的故土，要与在美国的亲人团聚。在途经(tújīng)墨西哥、穿越美墨边境大片沙漠的漫长旅途中，他们要面对饥渴、迷路、抢劫、强奸、虐杀等各种危险。在对待(duìdài)移民越来越严苛的美国司法体系(tǐxì)中，他们成了没有根(gēn)、没有保障、没有未来的孤儿。路易塞利决定把(bǎ)他们的故事写下来。 “我知道，如果我不把他们每个人的故事写(xiě)下来，我再写别的什么，就没有任何意义了(le)。”她(tā)的这句话，有点像阿多诺的那个名句（“奥斯维辛(àosīwéixīn)之后，写诗是野蛮的”）。她选择了非虚构的书写方式，仿佛只有这么写，才能有效展现这些(zhèxiē)令人不适而又无法回避的事实。不过，在《失踪孩子档案》中，虽然涉及同样的题材，她又做出了新的尝试，似乎要证明，虚构体裁同样可以为(wèi)这些残酷的事实做见证，可以唤起(huànqǐ)人们的行动。 作者：（墨西哥）瓦莱里娅·路易塞利(sāilì) 版本：世纪(shìjì)文景|上海人民出版社 《失踪孩子(háizi)档案》可以说是一部“伪非虚构”。文本的(de)形式是对档案的模仿，有文字，有地图(dìtú)，有法医(fǎyī)报告，有呈堂证供式(gōngshì)的照片。故事也是围绕档案/记录展开的：一对从(cóng)事声音记录工作的半路夫妻，带着各自的孩子，从纽约出发，展开了一段穿越美国腹地、最终抵达北美大陆西南部美墨边境地区的旅程，沿途(yántú)不断记录着他们(tāmen)能捕捉到的声音，用文中人物的话来说，“‘记录’意味着为后世(hòushì)收集现在。”晚期资本主义时代的破败景象，埋葬着被西进运动吞噬的印第安原住民的墓地，来自墨西哥和中美洲国家的难民儿童的经历……这些声音景观或人类经验都成了他们努力收集的对象。 图(tú)/IC photo 声音会消失吗？或者说，回声(huíshēng)(huíshēng)(huíshēng)是声音持久存在的形式？他们也记录回声——树叶的回声、昆虫的回声、高速公路的回声、电视的回声……以及回声的回声。从比喻的意义上说，这(zhè)本(zhèběn)多声部的小说充满(chōngmǎn)了回声——在21世纪美国西南部的空旷原野中，回荡(huídàng)着19世纪抗击美国军队入侵的最后的印第安人被遗忘的声音，小说如同(rútóng)回声一般(yìbān)重建这些历史；夫妇俩的两个孩子像制造回声一般重述(chóngshù)印第安人的故事，也像回声一般映射难民儿童的历险(lìxiǎn)记，到最后他们的历险与难民儿童的历险奇妙地交汇在一起；作为这本书的书中之书的，如同回声一般断断续续地反映难民儿童的遭遇的，是一本名为《失踪(shīzōng)儿童挽歌》的红色封皮的小书，作者叫埃拉·坎波桑托——书和作者都是虚构的，“坎波桑托”（Camposanto）在意大利语和西班牙语里都是“墓地”的意思，正与“挽歌”的意蕴相应。 小说(shuō)中那两个孩子(háizi)心心念念要去参观的“不明飞行物博物馆”，也与难民儿童之间(zhījiān)存在着隐秘的对应，因为都涉及aliens——外星人(rén)，或是没有合法身份的异邦人。当夫妇俩的孩子们的经历与难民儿童的经历渐渐(jiànjiàn)重合时，也许可以说，小说意欲发出这样的声音：这些难民儿童不是“外星人”，而是和普通美国家庭的孩子一样的纯真孩童，他们(tāmen)也有权利拥有和美国儿童一样的幸福童年。 书名(shūmíng)中作为定语的Lost一词，有着比“失踪”更多的含义。这些儿童不仅可能在路途(lùtú)中失踪或者迷路，他们(tāmen)的人生更是(gèngshì)处在一种(yīzhǒng)迷失的状态，如书中(rúshūzhōng)所说，“他们坐火车或者徒步旅行，孤身一人；没有父亲，没有母亲，没有行李，没有护照。一直没有地图。他们不得不穿越国境、大河与沙漠，历尽艰险。那些最终抵达(dǐdá)的，会被困在悬而未决的境地(jìngdì)，有人会命令他们等待。”他们的身份和命运都被悬置，等待冰冷(bīnglěng)的司法体系的判决，如同身处(shēnchù)让人上天不得也暂时入地不能的灵薄狱（limbo）中。他们的遭遇、他们的声音也被美国主流媒体无视，他们就和那些抵抗到(dào)最后的原住民印第安人一样，成了这个超级大国中被弃置、被遗忘的幽灵一般的存在——这也是一种lost的状态。路易(lùyì)塞利要通过写作为这些孩子建立“档案”，将他们从lost的状态中拯救出来，让美国社会看到他们、听到他们。 需要被质疑的(de)，不仅仅是美国针对难民儿童的司法制度。也许，这一整个现代生产制度和价值体系都是有问题的。在小说中，公路沿途的景观是这样被呈现的：“经历了几十年甚至数百年(shùbǎinián)系统性(xìtǒngxìng)农业侵蚀的地貌：规划成四边形格子的田野被重型机械轮奸，因改良过的作物种子(zhǒngzi)而肿胀，充满了杀虫剂，田野里的果树长出肥硕但索然无味的果实以供出口；如穿(rúchuān)紧身胸衣般(bān)被强(qiáng)塞入一块葱郁的层叠庄稼地的田野形似但丁的九层地狱，被中心枢轴灌溉系统浇灌；还有被改造得(dé)不再是田野的田野，承载着水泥、太阳能板、水箱和巨型风车的重量。 ”如果说现代性意味着对野性自然的(de)(de)暴力开发、改造和驯服，意味着绝对实用主义导向的设计与规划，那么一个被现代政治体系定义为非人或(huò)异类的人群，就可以同样被残酷无情地(dì)迫害乃至抹除。正是在这个意义上，齐格蒙·鲍曼看到了在现代社会潜藏的巨大危险。他在《现代性与大屠杀(dàtúshā)》一书中指出，“园艺和医学是典型的建设性立场，而常态、健康或卫生则是人类自我管理的任务和策略的主线。人类生存(shēngcún)和共居成为设计和管理的对象；就像园中蔬菜或一个活的生物体一样不得不被干涉，以免它们会受到野草的滋扰(zīrǎo)或被癌组织吞噬。园艺和医学就其功能而言是同一活动的不同表现形式，这个活动将注定要将生存并繁荣(fánróng)的元素与应当被消灭的有害或病态的元素进行(jìnxíng)隔离(gélí)和区分。”正是在这种带有园艺学或医学精神的疏离(shūlí)/区隔政策的作用下，发生了纳粹(nàcuì)屠犹的世纪悲剧。 被悬置在移民(yímín)法庭的这些难民儿童，不也面临类似的迫害吗？在法律体系的话语里，他们是外星人(wàixīngrén)/异邦人，被与正常儿童区隔开；他们被关押在名为ICE（“美国(měiguó)移民和(hé)海关执法局”的缩写）的机构中(zhōng)，这个机构如同它的名字一样冰冷（西裔移民把该机构的拘留室称为hielera，冰箱），难民们就像冻肉一样在这些冰箱中被隔离，被分类，被暂时存放；在特朗普主义的话语中，他们就是(jiùshì)携带危险因素(yīnsù)的病菌，为了保持美国的干净卫生，需要将他们统统扫除出境……在《失踪孩子档案》中，小(xiǎo)说人物也目睹了一队难民儿童是如何被押送上一架(yījià)小飞机(fēijī)，从美国西南边境的万里净空中消失的，“他们被抓住了，从此就要被移走、迁置、抹除，因为这个广大空旷的国家(guójiā)里没有他们的一席之地。” 与(yǔ)此同时，小说中的(de)这四口之家也渐渐走到了他们共同生活的尽头。在这趟旅途的终点，这对半路夫妻即将分道扬镳，带着各自的孩子重新开始(kāishǐ)单亲家庭的生活，尽管这两个孩子并不情愿分开。或许，作者在这里暗示的，是更为广大的共同体(gòngtóngtǐ)的危机(wēijī)，共同生活的危机。美国人(rén)愿意(yuànyì)接纳这些难民儿童，和他们共同生活吗？讲英语的美国居民愿意和讲西班牙语的移民结为共同体吗？在这个全球化的美好愿景不再明朗的时代，与“异邦(yìbāng)人”建立共同体是可能的吗？路易塞利曾在一次访谈中感叹道：“我(wǒ)们居住在一个共同体观念正在消失或者已经消失的大陆上。”无论如何，《失踪(shīzōng)孩子档案》表现出(chū)了重建共同体的努力。对这些看似与己无关(yǔjǐwúguān)的难民儿童保持关注，并呼唤道德责任，就是建立共同体的第一步。用齐格蒙·鲍曼的话(dehuà)说，“道德意味着‘对他人负责’，由此也‘对不是我的事，甚或与我不相关的事’负责。”如果有越来越多的人能意识到道德的责任，克服“异类恐惧症”，行动起来，打破现代社会制度竖起的人与人之间的藩篱，那么(nàme)现在或许还来得及避免更大的人间(rénjiān)悲剧的发生。